Mirando al cielo

Con este proyecto pretendemos conseguir dotar al profesorado de nuevas herramientas y recursos para trabajar en el aula, una forma diferente de explicar cómo es el universo y cuáles son sus principales elementos, estrellas, nebulosas, galaxias, planetas, satélites y cometas. Así como conocer cuales podemos observar a simple vista y las herramientas que necesitamos para ello. Por suerte el centro se encuentra en un entorno rural en Las Hurdes, la cual se ha convertido en la primera comarca Starlight de Extremadura.

Objetivos:

• Conocer los aspectos fundamentales de las Ciencias de la Naturaleza, las Ciencias Sociales, la Geografía, la Historia y la Cultura.
• Conocer distintas aplicaciones para descubrir e interpretar el cielo nocturno.
• Conocer las herramientas y recursos que necesitamos para poder observar los principales elementos del cielo nocturno.

Contextualización:

Debido a que nuestro centro se encuentra ubicado en un entorno rural, nos es muy difícil poder acceder a planetarios, observatorios y otro tipo de recursos que podemos encontrar en las grandes ciudades.

Por el contrario, tenemos a nuestro alcance un recurso muy olvidado y poco valorado como es la poca contaminación lumínica y ambiental. Esto nos permite poder disfrutar a simple vista del mejor planetario que se pueda tener.

Es importante que los alumnos conozcan y valoren los recursos de su localidad y su comarca. Y queremos ayudarles a adquirir las competencias necesarias para entender mejor el cielo, los planetas y el sistema solar.

Impacto en la mejora educativa y autonomía del alumnado:

La astronomía en la educación primaria puede tener varios impactos positivos en la mejora educativa y en la autonomía del alumno:

Fomenta el interés por la ciencia: La astronomía es una ciencia fascinante que puede despertar la curiosidad y el interés de los alumnos. Aprender sobre el espacio y los astros puede motivar a los niños a explorar más el mundo que les rodea y a interesarse por la ciencia en general.

Desarrollo de habilidades de observación: La astronomía implica la observación del cielo nocturno, lo que ayuda a los alumnos a desarrollar habilidades de observación detallada y concentración. Estas habilidades son transferibles a otras áreas del aprendizaje y la vida cotidiana.

Promoción de la autonomía: A través de proyectos de astronomía, los alumnos pueden aprender a trabajar de manera independiente o en grupos pequeños para investigar y resolver problemas relacionados con el espacio. Esto fomenta la autonomía y la toma de decisiones.

Conexión con otras disciplinas: La astronomía no es una ciencia aislada; está relacionado con la física, la matemática, la geografía y la historia, entre otras materias. Esto permite a los alumnos ver cómo diferentes áreas del conocimiento están interconectadas, lo que enriquece su comprensión del mundo.

Desarrollo del pensamiento crítico: Al estudiar el espacio, los alumnos se enfrentan a conceptos complejos y a menudo se ven obligados a resolver problemas que requieren pensamiento crítico y resolución de problemas. Esto fomenta el desarrollo de estas habilidades esenciales.

Inclusión de la tecnología: La astronomía a menudo se combina con el uso de tecnología, como telescopios y software de simulación. Esto introduce a los alumnos a la tecnología de una manera práctica y relevante.

Promoción de la alfabetización científica: Aprender sobre astronomía puede ayudar a los alumnos a desarrollar habilidades de alfabetización científica, como la capacidad de comprender y evaluar información científica, lo que es crucial en la sociedad actual.

Fomento de la creatividad: La astronomía también puede inspirar la creatividad de los alumnos, alentándolos a imaginar mundos lejanos y crear representaciones artísticas de fenómenos astronómicos.

En resumen, la incorporación de la astronomía en la educación primaria puede tener un impacto positivo en la mejora educativa y en la autonomía del alumno al promover el interés por la ciencia, el desarrollo de habilidades cognitivas y el fomento de la curiosidad y la creatividad. Además, puede ayudar a los alumnos a comprender mejor el mundo que les rodea y conectarse con otras disciplinas académicas.

La astronomía puede tener un impacto significativo en la inclusividad, la brecha de género y el entorno social de un centro de educación primaria de diversas maneras:

1. Inclusividad:

Inclusión de alumnos con discapacidades: La astronomía puede ser una disciplina inclusiva, ya que gran parte de la observación astronómica se basa en la visualización y el uso de tecnología. Esto puede ser accesible para alumnos con discapacidades visuales o auditivas a través de herramientas adaptativas como telescopios táctiles o software de astronomía con descripciones auditivas.

Inclusión cultural y étnica: La astronomía puede ser un puente para explorar diferentes culturas y mitologías relacionadas con el cielo. Pueden incorporarse perspectivas culturales diversas en la enseñanza de la astronomía, lo que fomentaría un ambiente inclusivo y enriquecedor.

2. Brecha de género:

Equidad de género: Tradicionalmente, la astronomía ha sido dominada por hombres, pero es fundamental promover la igualdad de género en esta disciplina. Se pueden tomar medidas para fomentar el interés y la participación de niñas en la astronomía, como promover modelos a seguir femeninos en la ciencia astronómica y crear espacios seguros donde todos los alumnos se sientan cómodos participando.

3. Entorno social:

Fomento de la curiosidad y el pensamiento crítico: La astronomía puede ser una herramienta poderosa para fomentar la curiosidad y el pensamiento crítico en los alumnos. Al explorar preguntas como «¿qué son las estrellas?», «¿cómo funciona el universo?» y «¿hay vida en otros planetas?», los alumnos pueden desarrollar habilidades de resolución de problemas y pensamiento lógico que son útiles en todas las áreas de la vida.

Conciencia ambiental: La astronomía también puede crear conciencia sobre la fragilidad de nuestro planeta y la importancia de cuidarlo. Al comprender la Tierra en el contexto del vasto universo, los alumnos pueden desarrollar una mayor apreciación por nuestro entorno y la necesidad de conservarlo (ODS).

En resumen, la astronomía puede tener un impacto muy positivo.