Un colegio accesible

Dentro de las actuaciones incluidas en el Proyecto de Aula del Futuro, se plantea la incorporación de pictogramas visuales en distintas dependencias del centro educativo con el fin de mejorar la accesibilidad cognitiva y favorecer la inclusión de todo el alumnado. En este sentido, los pictogramas constituyen una
herramienta visual sencilla y eficaz que ayuda al alumnado a identificar espacios, comprender rutinas y desenvolverse con mayor autonomía dentro del centro.

Esta actuación beneficia especialmente al alumnado con dificultades de comunicación, Trastorno del Espectro Autista (TEA), dificultades de comprensión y alumnado de Educación Infantil, aunque resulta positiva para toda la comunidad educativa.